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ESPECIFICACIONES DEL MODELO DIH

DESARROLLO INTEGRAL HUMANO DESARROLLO INTEGRAL HUMANO: No es un proyecto escolar, es un proyecto de vida!!! D: Convivencia, Participación y Equidad I:  Interdependencia, libertad y solidaridad H: Humanización, sensibilidad y ética. OBJETIVOS -Promover el desarrollo integral humano como alternativa pedagógica basada en la afectividad, la sensibilidad y la autogeneración de compromiso social. -Formar un hombre y una mujer con fundamentación teórica global, regional, local, capacidad para proyectarse a nivel comunitario y consiente de su universo  bio ético, artístico y jurídico político. -Concientizar a todos los jóvenes que ingresan a la modalidad en la construcción de un pensamiento critico frente a las problemáticas sociales.  PERFIL DEL ESTUDIANTE Se requiere de un joven comprometido, sensible, curioso y explorador de su realidad universal, regional y local. PROYECCIÓN PROFESIONAL Estará preparado para continuar estudios a nivel ...

SÍMBOLOS DE NUESTRA INSTITUCUÓN

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Simbolos Institucionales HIMNO INEMITA El Himno del Colegio fue escrito por el exalumno Leonardo García Parra, y la música fue compuesta por el Profesor Lucas Fabián Molano Torres, quien laboró en la institución como el Jefe de Departamento de Educación Estética. CORO Oh INEM José Celestino Mutis fruto de fe, amor y virtud. Se escucha un canto a lo lejos, ¡Adelante!, feliz juventud. I Estudiar con gran dedicación esta lucha demuestra el valor de un joven que forja el futuro, por lograr una patria mejor. II Por nombre llevas a un precursor, amante de la vida y el amor, la Luna, el Sol y los Planetas, de la lucha y la investigación. CORO III De la base de tu ideología, que es la diversificación, en tu huerto fecundo florecen el progreso y la superación. IV Tu fértil tierra cafetera es un regalo celestial, riega sobre tu alfombra verde un dulce y claro manantial. CORO Escudo   Tres elementos conforman el escudo distintivo de nuestr...
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TRABAJADOR SOCIAL Para ser un ben trabajador social se debe tener muy en claro estos dos conceptos: .  La comunicación interpersonal: Es la que se da entre dos personas las cuales están físicamente próximas. Cada una de ellas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por los emisores, con retroalimentación inmediata. Proceso por el cual, el ser interactúa con otros, esto es utilizado para transmitir ideas, mensajes y opiniones entre otros.A la comunicación interpersonal también se le puede llamar comunicación bidireccional ya que en esta se lleva a cabo un proceso de intercambio de información, sentimientos, emociones, etc., entre personas o grupos. Sus características son: o La participación de dos o más personas físicamente próximas. o Existe un solo foco de atención visual. o La interacción se da mediante un intercambio de mensajes  o La interacción es cara a cara. Todos los días los seres hu...
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                                                                              DESARROLLO INTEGRAL HUMANO                                        DIH                                   Desarrollo integral humano, se basa en tener tres materias diferentes a las básicas, las cuales son: Derecho, Psicología, Trabajo social y comunitario. Que tiene que ver con ayudar a la comunidad o sociedad y ayudar y resolver casos que manifiesten nuestros derechos. Entender a la persona de manera holística para su formación integrando cada aspecto y ámbito por el cual se desenvuelve. Se trata de desarrollar al hombre y ...

¡BIENVENIDOS A NUESTRA MODALIDAD DIH!

Bienvenidos a nuestro colegio INEM "José Celestino Mutis", que hace 45 años nuestra modalidad se ha encargado de formar personas encargadas de mejorar el entorno con su buen trato y disposición para ayudar a quien lo necesita. ¿QUÉ ES DIH? Entender a la persona de manera holística para su formación integrando cada aspecto y ámbito por el cual se desenvuelve. Se trata de desarrollar al hombre y a todos los hombres dentro de sus 6 ámbitos que lo conforman (3 internos) y en los que se desarrolla (3 externos), sin distinción alguna. Internos: animal (hábitos saludables), racional (virtud) y trascendencia (sentido de la vida). Exteriores: trabajo, familia y sociedad. Entendemos a la persona como un animal racional abierto a la trascendencia con un sentido de la vida, y se desenvuelve en el trabajo, la familia y la sociedad. Si falla uno de estos ámbitos se daña a la persona, de aquí la importancia y la necesidad de desarrollarlos todos.